红螺寺中学，北京市怀柔区红螺寺中学设施

大家好，今天来为大家分享红螺寺中学的一些知识点，和北京市怀柔区红螺寺中学设施的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！

怀柔红螺寺中学初中怎么样

好。怀柔红螺寺中学初中是怀柔第一所公办寄宿制中学，是国家教育部十一五规划项目《友善用脑教育教学实践的基本理论研究》课题实验基地，有教职工200人，其中专职任课教师128人，2020年9月25日，学校被教育部认定为2020年全国青少年校园篮球特色学校，资源丰富，政策好，因此学校好。

北京市怀柔区红螺寺中学的基本情况

学校占地26000㎡，建筑面积34000㎡。现有32个高中教学班，其中普通班15个，新疆班8个，北京市音美艺术实验班9个。学生总数1376人，住宿生近1000人。有教职工200人（专职任课教师128人），中高级职称教师达70%，特级教师1人，市级骨干教师3人，区学科带头人6人，区级骨干教师32人。近三年，干部教师编写出版了18本经验著作、校本教材；每年发表及获奖文章100-150篇；申报获批正在研究的市级和全国的科研课题及项目达到12个。

学校建成了具有现代水平的微机教室、网络教室、语音教室、多媒体教室和实验室。7名学生拥有1台电脑，生均图书54本，生均电子图书59种。教育思想、思路

学校牢牢把握怀柔教育工委和教委颁布的“一个核心、两个基本点”、“一个大纲、两个意见”、三个“三年行动计划”等文件，明确了“学校全面育人，办有特色；学生全面发展，学有特长”的教育思想，确立了“开放办学、多样发展，人本治校，文化建校，民主理校，以德立校，科研兴校，特色强校”的发展思路。为学生提供音乐、美术、英语等多条特色发展之路，全校确立创办“全国高中特色名校”的目标。

北京市怀柔区红螺寺中学设施

北京市怀柔区的红螺寺中学是一所设施齐全的高级中学，占地面积约为32000平方米。学校设有30个高中教学班，其中普通班有21个，艺术班则有9个。特别值得关注的是，学校设有新疆班，该班级除预科外，与本地学生共同学习，大约有400名学生。在校学生总数接近1500人，其中1000多名是住宿生。

学校师资力量雄厚，共有108名专职任课教师，其中64%的教师拥有研究生课程班结业证书，78%的教师具备中高级职称。学校还拥有一批优秀的教育人才，包括市级骨干教师和学科带头人共12人，以及特级教师1人。学校设施先进，拥有现代化实验室、微机教室、网络教室、6个天光美术教室、54架钢琴房和40间小琴房，以及音乐教室，所有教室均配备多媒体设备，为教学提供了良好条件。

对于学风建设，学校非常重视。退休教师王万仁慷慨捐赠30万元，学校领导层也积极参与，每人捐款500元，共同设立了“红螺学子奖学金”。该奖学金旨在奖励学习表现优秀、进步显著以及具有良好学习习惯的学生，每年奖励两次，每次奖励100名学生，每人100元，以此激励学生积极进取。

怀柔红螺寺中学对孩子教育怎么样/

在孩子没有进入红螺寺中学以前，听人说红螺寺中学还不错，于是孩子在中考的志愿中就填报了红螺寺中学。孩子考进去以后才知道被学校给忽悠了。

怀柔红螺寺中学唯一的优点是继承了以前怀柔师范学校的管理方法。相对于职高和技校来说对孩子的管理比较严一点以外，在其他方面没有任何优势。

怀柔红螺寺中学从表面看升学率很高，但是能考入一本的学生简直是太少了。能考上大学的都是进入的二三流大学甚至是民办大学，而且都是在本校的新疆考生。北京市本地的孩子，能进入大学的也大多是从小父母就花钱送孩子学美术和音乐的孩子，小学初中打下了深厚的基本功。到红螺寺高中以后勉强能考入二三流的艺术类大学。对于从小就没接触过美术和音乐的孩子，到了红螺寺中学艺术班。就要花大量的经历学习美术和音乐，周六日还要花钱上校外社会上的美术和音乐培训课。否则仅仅依靠学校内的美术老师的教学质量学生是通不过“联考"考试的。大量的时间用在艺术课上，一旦考不上二三类的艺术类院校，想在考大学就没机会了。因为学生文化课的水平太差了！

对于北京市或者怀柔区本地的文化课考生来说进入红寺中学，简直就是灾难。

比如2011年，考入红中的新生大概有400多人。新疆借读的学生有80多人，音乐班和美术班大概还有120多人。剩下的就是普通文化课的考生有200来人。新疆生是红螺寺中学以帮助贫困地区办学的名义招来的。能够来这里的学生在新疆当地都是尖子生。来到红螺寺中学以后，在进行一年预科学习。然后和本地的文化考生分在一起上课。反正是国家拨款，学校对新疆的学生待遇肯定不一样了。每周六专门有老师给新疆的学生补习。本地的孩子就不能参加了。但是平时本地的孩子还是和他们一起上课。本地的文化考生能考过他们吗？虽然最后高考新疆学生和本地学生不在一起考试，但新疆考生有少数民族加分的待遇。考上二三类大学的概率就大了。虽然红中的升学率表面看起来很高，但是都是新疆学生拉起来的。本地的学生问老师，我们当地学生的升学率有多高，老师就不回答了。200来人估计能上二三类大学的有10多个吧！120个艺术类考生大部分也能进入二三流大学。这样算起来。升学率是不是很高。但对200个本地学文化课的考生就不公平了。这就是红螺寺中学，“高升学率光环后面的陷阱”文化课的学生来了后悔没商量！

在说学校老师的素质。孩子在初中的时候。有不懂得问题老师是提倡学生主动找老师解决的。但到了红螺寺中学就不一样了。个别老师讲课学生听不懂，问一遍学生还勉强回答，在问老师就烦了，就会朝孩子生气了。以致长期下来学生有问题得不到解决。成绩下降甚至失去了学习的信心。

学校的学生会干部大部分是新疆的学生，怀柔本地的学生会干部，太少了。本地学生会干部和当地的学生数量根本不成正比。我国是一个多名族国家。讲究民族融合。但也要考虑到孩子的基本政治权利，虽然说学生会干部需要学习好，有沟通管理，以及领导能力，但是更要考虑的本地学生的基本选取权。学校是走向社会的桥梁，虽然说本地的孩子能不能成为学生会干部并不是主要的，毕竟孩子是以学习为主。但最起码可以让孩子们知道什么是他们的“选举权利”也可以让本地的学生得到更过组织和沟通的社会能力！

一些对学生负责任的高中，晚上是会组织学生上晚自习的，可是对本地走读的学生红中是不提倡上晚自习的。

关于红螺寺中学，北京市怀柔区红螺寺中学设施的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。