成都市泡桐树小学(泡桐树小学桐乐校区是泡小本部吗)

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成都市泡桐树小学绿舟分校的学校简史

成都市泡桐树小学绿舟分校原名为成都市绿舟小学，原校位于成都市青羊区七里四组，灾后重建于蔡桥八组。学校前身为青羊区文家乡七里小学，1946年，它诞生于青羊区边缘相对偏远的农村，距今已经建校64周年。是青羊区文家乡管辖的一所村小。2003年，学校由青羊区教育局直管，更名为成都市七里小学。

公元2006年，相邻与绿舟公园的七里小学更名为“成都市绿舟小学”。公元2009年，绿舟小学师生历经“5.12”地震，在青羊区委、区政府和上级领导关怀下，在临时搭建的板房中不懈坚守绿舟人的理想。

公元2009年3月，青羊区委、区政府和上级领导大力投入，绿舟校舍异地重建开始。

公元2009年5月，在青羊教育高举的“均衡、现代、为民”的旗帜下，积极投入灾后重建的绿舟人，沐浴着城乡统筹的暖阳，融入成都市泡桐树小学教育集团，成为成都市泡桐树小学绿舟分校的教育人，拥有了更广的生存空间，更高的发展平台，更美的教育梦想。

公元2009年7月，泡小绿舟人搬进凝结着建造者智慧和努力的新校园。优雅、大气、时尚、美丽的建筑构建着这一方教育者“教育在我之上”的事业蓝图。

公元2009年12月，在这座被田园环抱的美丽的校园里，泡小绿舟人同世界上所有关注生存环境的人一起，瞩目于哥本哈根召开联合国气候大会，在漫长的追寻中，找到精神重建的不竭的源泉——绿色，创想美好生活！

公元2009年12月31日，胸怀世界现代眼光的泡小绿舟人，在崭新的学校举行了落成仪式，学校发展翻开新的篇章。

泡桐树小学蜀都校区怎样

泡桐树小学蜀都校区是公办学校，设施齐全；

泡桐树小学蜀都校区是成都市泡桐树小学教育集团的新成员，于2012年8月成立，校长由本部派出干部担任，与本部实行一体化管理，共享泡小教育集团的优质资源；

泡小蜀都校区秉承“和谐教育、自主发展、成人成才”的办学理念，致力于创造适合儿童快乐成长和谐的教育环境，促进儿童主动、生动、活泼、自由、充分、全面、和谐的发展；

学校占地三十亩，有功能齐备的运动场和室内体育馆，确保孩子充足的活动空间，实行小班教学，采用环保课桌椅，教室配备电子白板和多媒体教学系统辅助教学，并为学生准备了内容丰富的图书；

泡小蜀都校区将构建“基础课程、科学课程、健康课程、生活课程、艺术课程”五大课程体系，通过课程改革促进学生的全面发展。

泡桐树小学天府校区怎么样

泡桐树小学天府校区介绍：外部环境非常好,刚好位于环城生态区以北,有占地2000多亩的锦城公园和锦城湖,生态环境非常好。配套金融城区域里,有奥克斯广场,悠方购物中心,还有世界上最大的单体建筑,环球中心,生活配套齐全。

教育资源金融城正读小学是泡桐树小学(天府校区),算是二类学区,可以说是高新区生源最强小学,对口今年进一步升级,未来还有继续提升的可能性。

成都市泡桐树小学

学段：小学

所属区域：青羊区教育局

公办民办：公办

官方电话：028-86270984

小学地址：青羊区支矶石街8号

泡桐树小学桐乐校区是泡小本部吗

泡小桐乐校区和本部关系介绍如下：

泡小桐乐校区是泡小的直属校区。

泡小桐乐校区2022年开始招生，由本部直接管理、负责，其教学和管理都纳入统一考核，学校的管理模式、校园活动、办学理念完全相同，而硬件方面更是高标准，学校总占地约27亩，总投资金额达到2.8亿。

拓展介绍

1、创建于1961年的泡小，前身是省委子弟校。最老的本部在实业街，本部后来被改称为北区。随着学校发展，2005年，另一所位于支矶石街8号的学校被并入泡小，一起构成了现在的“泡小本部”。位于实业街的“老泡小”被称为了“泡小北区”，而位于支矶石街8号被称为“泡小南区”。两个校区同一法人单位，由同一班子管理，就连学校的教师也是统一安排调度的。

2、泡小西区是泡桐树小学集团成员之一，也是近几年的热门学校，有两个校区，仅一街之隔，学生体量大，有3600余人，去年招生计划分配20个班，新小一招生共968人。学习硬件设施不错，重视素质教育和阅读能力的培养。有特色的家校共育机制，让家长充分参与到孩子的教育中。

3、泡小境界同样是泡桐树小学集团的成员之一，前身是成都少儿文化艺术小学。相对青羊五区其它三所，热度要低一些。但是毕竟是泡小“亲戚”，境界分校的师资力量、教学体系都还不错。班级数量和班额都不大，在艺术培养方面有一定优势，以音乐、书法、体育等为特色。学校重视国学和晨读，诵读的是学校自编教材《桐下国学读本》，设有国学诵读课等。

4、成都市泡桐树小学绿舟分校，就是原来的绿舟小学，是泡桐树教育集团第四所分校。学校紧邻绿舟生态公园，环境还可以，绿化覆盖率达31.3％。学校有标准教室36间、功能教室20间，设计容纳36个教学班，音乐室、美术室、科学室、计算机室、图书室、心理咨询室等功能教室。学校所有教室配备了多媒体设备，实现了班班通。

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