长春理工大学排名 长春理工大学算名校吗

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长春理工大学算名校吗

算。长春理工大学拥有硕士点、博士点，这足以证明长春理工大学的学科实力强，科研水平高。根据软科2023年中国大学排名可知，长春理工大学排名全国第147名。在全国院校中，长春理工大学的排名靠前。长春理工大学，位于吉林省长春市，是吉林省、国家国防科技工业局、长春市共建高校，教育部批准的卓越工程师教育培养计划实施学校，国家级大学生创新创业训练计划实施学校。因此长春理工大学算名校。

长春理工大学排名多少

长春理工大学在软科上的排名是147名。

2023年长春理工大学在软科上的排名是147名。在校友会上的排名是185名。长春理工大学，位于吉林长春，1958年由中国科学院创办，是新中国第一所培养光学专门人才的高等院校。

学校形成了以光电技术为特色，光、机、电、算、材相结合为优势，工、理、文、经、管、法、艺协调发展的学科布局，构建了光机电一体化、系统完备的大光电学科体系，光、机、电、算、材主干学科均已获得一级学科博士学位授予权。

学校前身是1958年由中国科学院创办的长春光学精密机械学院；先后隶属于中科院、国防科委、五机部、兵器部、机械委、机电部、兵器工业总公司；1999年被划转为以吉林省管理为主，并与国防科工委共建；2002年更为长春理工大学。

长春理工大学的办学条件

学校占地面积71.8万平方米，设有20个院系，开设58个本科专业；拥有7个博士后科研流动站、9个博士学位授权一级学科、37个博士学位授权学科、1种博士专业学位授权类别、20个硕士学位授权一级学科、101个硕士学位授权学科、11种硕士专业学位授权类别。

有教职工2191人，各类学生总数38630人，其中博士研究生734人、硕士研究生5800人、本科生17492人、留学生137人。

学校建有7个国家级特色专业、14个国家级一流本科专业、4门国家级精品课、4门国家级精品资源共享课、2门国家级双语教学示范课、1门国家级精品视频公开课、10部国家级规划教材以及一大批省级优质教学资源，荣获3项国家级教学成果奖。

长春理工大学排名概述

长春理工大学是一所全国重点大学，位于吉林省长春市南部。长春理工大学的教学、发展水平和硕士、博士培养的评估和认证均获得了国家教育部、吉林省政府以及教育领域内权威机构的一致认可。各项指标也取得了明显提高，长春理工大学因之排名进入了全国高等院校前列。

目前，长春理工大学排名分别由不同的权威机构发布。以下将分别介绍。

学科排名

2021年QS世界大学排名，长春理工大学进入工程技术类世界TOP500，其中，电气与电子工程学科排名前2%；

2021年USNews世界大学排名，长春理工大学工程学科排名全球第902位，位列全国134所院校的第36位；

2020年U.S. News& World Report全球最佳大学排名教育学科，长春理工大学排名全球第896位；

2020年USNews教育学科排名，长春理工大学在全国262所高校中排名140位。

整体排名

2021年QS亚洲大学排名，长春理工大学进入亚洲TOP500，排名395位；

2021年泰晤士世界大学排名，长春理工大学位于世界大学排名801-1000位区间内；

2021年达芬奇世界大学学术排名，长春理工大学位列全球TOP1000，亚洲排名第298位，中国排名第108位；

2021年中国大学排行榜，长春理工大学在全国大学综合排名中位列前400强之列。

留学生评价排名

根据QS Top Universities的评分体系，对全球留学生空间感的测评，长春理工大学列举全球大学排名2103掌门人排名85位；

2019年Times Higher Education评分，在中国大陆60所大学和香港特别行政区15所大学中，长春理工大学名列第49位；

2020年QS世界大学综合排名中国区域内，长春理工大学下属留学生院校嘉应学院在100所大学中排名第67位。

综合排名

根据财经杂志的2020年中国大学排名，长春理工大学排名全国453位，位居东北部地区180所高校第15位；

根据美国新闻网站Education.com统计数据显示，长春理工大学位列全国大学（含民办高校）排名第1157位，位列东北大学第21位。

从以上数据可以看出，长春理工大学的排名始终处于一个较高水平，不断上升的排名也反映了学校在教学、科研等各方面做出的巨大努力和取得的成绩。未来，随着长春理工大学本科生教育的不断发展和国际化程度的提高，相信学校排名还会不断上升，为人才的培养和社会进步做出更大贡献。

长春理工大学排名第几

长春理工大学排名全国第198位。

长春理工大学在国内具有一定的学术声誉和影响力。作为一所以工科为主的大学，长春理工大学在工程技术、材料科学、计算机科学和信息技术等领域拥有一支强大的师资队伍。这些教师在学术界具有丰富的经验和专业知识，并在各自的研究领域中取得了重要的研究成果。

长春理工大学在科学研究和技术创新方面表现出色。学校积极推动科学研究和技术创新，不断加大科研投入。学校建立了一系列的科研平台和实验室，提供了良好的科研环境和条件。同时，学校鼓励教师和学生参与国内外的学术交流与合作，促进学术成果的转化和应用。

长春理工大学注重人才培养和学生发展。学校注重培养学生的创新意识和实践能力，通过开设实践教学课程、组织科技创新竞赛以及提供实习机会等方式，培养学生的专业技能和综合素质。并为学生提供各种学术和职业发展的支持和指导，帮助他们顺利实现个人的发展目标。

长春理工大学在学校建设和学科发展方面也取得了一定的成绩。学校不断加强基础建设，提升教学和科研条件。同时，学校积极推进学科建设，在一些特色和优势学科上取得了突出的成绩。

排名只是一个评估学校综合实力的数字指标，学校的价值和质量远不仅仅由排名来决定。排名只是一个参考，应该综合考虑学校的教学质量、师资力量、学科设置、科研水平、学生发展等多个方面因素。学校的发展和进步需要持续的努力和不断的提高，而不仅仅局限于一个数字排名。

本科大学的优势

1、宽广的学科门类：本科大学通常设置更多的学科门类，广泛涵盖了教育、人文、社会、自然、工程、医学等多个领域，提供更丰富和多样的学科资源。

2、更注重教学：本科大学更注重教学，为学生提供更多的机会和资源，进行教育和培养，更好地实现人才培养的目标。

3、突出的师生关系：本科大学通常有较小的班级，老师和学生的关系相对亲密，学生可以得到更多和更好的指导，更有利于学生的成长和发展。

4、更多的社会经验：本科大学更注重学生的实践能力，为学生提供更多的实践机会，更好地培养学生的社会经验和实践能力，在就业市场上更受欢迎。

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