都江堰中学吧？都江堰中学和都江堰外国语实验学校哪个更好

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都江堰中学和都江堰外国语实验学校哪个更好

都江堰外国语实验学校更好一点。

一、办学历史差异

1、都江堰中学：学校创办于1928年，始名灌县县立初级中学。1952年更名为四川省灌县钟学校，1993年更名为四川省都江堰中学。

2、都江堰外国语实验学校：都江堰外国语实验学校的前身是1996年创办的都江堰中学初中部，1999年经成都市教育局、四川省教育厅批准与都江堰中学剥离，办成独立的高（完）中，定名“都江堰外国语实验学校”，直属都江堰市教育局。

二、师资力量差异

1、都江堰中学：学校有正高级教师1名，全国优秀教师3名，四川省特级教师5名，四川省优秀教师3名，四川省骨干教师7名，地市级学科带头人10名，地市级优秀教师4名，地市级优秀青年教师13名，地市级教坛新秀2名，地市级骨干教师14名。

2、都江堰外国语实验学校：学校现有6名特级教师，9大学科名师工作室，32名学科带头人，36名省市优秀班主任，67名国家、省、市学科骨干教师。

三、基础设施差异

1、都江堰中学：学校有实验室10间、仪器室5间，面积2千平方米，图书室和阅览室总面积500平方米，藏书8万余册，订阅期刊160多种，设有教师专用阅览室和多媒体课件制作室。

2、都江堰外国语实验学校：学校位于都江堰市学府路418号，占地108.78亩，现有教学班57个，学生3304人。

以上内容参考百度百科——都江堰中学

以上内容参考百度百科——都江堰外国语实验学校

关于都江堰的几所高中

高中：都江堰中学，都江堰第一中学，成都七中聚源高级中学（都江堰第四中学），聚源高中。

都江堰市青城山高级中学，是一所全日制的高中。该校地处世界文化遗产地-----青城山麓，是一所有着悠久的办学历史的花园式学校。学校占地148亩，现有高中教学班53个，在校学生2700多人。是成都市校风示范校，成都市示范性普通高中，成都市体育传统项目学校。

都江堰八一聚源高级中学是“5·12”汶川特大地震后成都军区按照中央军委统一部署援建的一所全新的现代化学校。

学校位于都江堰市聚源镇迎祥村，占地116亩，建筑面积37753平方米，投资1.335亿元。共有教学楼、综合办公楼、实验楼、学术报告厅、风雨操场、学生公寓、教师公寓、食堂等10栋单体建筑，按8度抗震设防建造。规划48个教学班，可容纳2400名学生，实行全寄宿制管理。学校现有教职工165人，其中专任教师146人，中、高级教师98人，占教师总数的67.1%，41个教学班，在校学生2140人。

都江堰中学怎么样

都江堰中学是一所省重点中学，非常优秀。

四川省都江堰中学创办于1928年，始名灌县县立初级中学。1959年列为原温江地区重点中学，1988年更名为今名。1990年晋升为省重点中学，1994年命名为成都市文明单位，1998年命名为省级校风示范学校。

学校坚持以教学为中心，狠抓教学管理，始终保持了省重点中学的一流水准。四川省都江堰中学系四川省校风示范校、四川省示范性普通高中。学校管理一流，教师群英荟萃，学生全面发展，教育教学成绩斐然。2018年5月9日，四川省教育厅正式发文，批准四川省都江堰中学为“四川省一级示范性普通高中（原称国家级示范性普通高中，通常称“国重”）”。

都中“985工程”大学基地班已经走过五年，毕业两届，取得骄人的成就。

高2015届22班（首届）：在2015年高考中，该班赵鑫同学以656分勇夺都江堰市2015届理科状元，重本上线率高达95.5%，班平均分高达586分。

高2016届25班（第二届）：在2016年高考中，该班所有学生均上600分，620分以上11人，班平均分高居全市理科第一。

在近几年全国高中数、理、化、生竞赛中，我校“985工程”基地班学生中，有2人获全国二等奖、5人获全国三等奖、7人获省一等奖、9人获省三等奖。

玉垒中学是否是都江堰最好的中学

据当地人以及网友评述，玉垒中学不是都江堰最好的中学，但是该校也是都江堰中学里面的前三甲，该校在管理上非常的严格，老师都比价负责任，硬件设施齐全完善。

由望子成龙教育集团举办的全日制私立学校玉垒中学创办于1984年，是经成都市教育局批准成立的全日制住读式民办学校。先后有3名玉垒学子考入清华大学，数百名学生被北京大学、南开大学、中山大学、哈尔滨工业大学和北京航空大学等知名高校录取。

学校位于成都市都江堰学府路634号，占地70余亩，建筑面积近2万平方米，是一个功能齐备、环境优美、宜于学习的园林式学校。

办学理念：

学校在环境建设中充分体现以人为本的教育理念，使校园环境更加人性化、艺术化……为孩子们的成长提供了良好的发展空间。

学校逐渐形成了“德育为首立校、教育科研兴校”的办学特色，确定了“追求内涵发展、提升办学品位、创办全国一流学校”的发展思路，在这一思路的引领下，学校以关注课程、关注教师、关注校本教研、关注校园文化为切入点，打造研究型教师团队、开发校本课程、弘扬校本文化底蕴。

以上内容参考百度百科——私立玉垒中学

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